gacha教育実習11日目

gachaです。11日目の今日（6月17日）は，今週末に控えた体育祭に向け，一日がかりでの準備が行われました。母校の体育祭は4グループ対抗で行われ，1つのグループには1年生，2年生そして3年生のクラスが各1クラスずつ組み込まれていて，学年縦割りのグループ編成となっています。
体育祭の注目競技はグループ対抗の「ダンス」です。音楽を選ぶところから始め，振付，衣装，練習計画など全て生徒が行います。何もかも自分たちで完成させるダンスだからこそ，みんなのやる気と団結力は凄まじいものがあります。
今日はそんなダンスの全体練習を見ていて感じた事がありました。それは，「人を動かすことの大変さ」です。先ほども述べたように，生徒主体で全て行われるため，指示を出すのもまた生徒です。分かりやすく，的確に指示を出すこともそうですが，言葉遣いなど1つで聞き手の反応がきれいに分かれます。
教師になれば，生徒に色々な指示を出さなくてはいけません。また，生徒もそれを必要としています。的確な指示を瞬時に伝えること必要性を改めて考えた1日でした。（ゼミ生 gacha）