地域学習支援ボランティア団体の活動に参加して（GP）

昨日，田邉先生にご同行させて頂き，とある中学校の地域ボランティア団体の活動に参加してまいりました。活動内容は，「スローラーナー」の学習支援です。対象科目は英語と数学で，私たちは英語の方に参加させて頂きました（活動状況はSugiuchi君が記してくれたのでここでは省略します）。
個人的な感想・反省としましては，「指導の“引き出し”の量」を増やすことの大切さを改めて実感しました。昨日は2人の生徒と一緒に勉強させていただきましたが，生徒それぞれに合った指導ができませんでした。英語を苦手とする生徒と一緒に学んでいく場合，直球勝負だけでは通用しないことがほとんどです。相手の興味・関心をくすぐる「変化球」を今後増やしていき，緩急をつけた指導が出来るようにならなければいけないなと改めて感じました。
最後になりますが，学生が実際の教育現場を拝見させていただける機会はそう多くありません。ご同行させて下さった田邉先生と快く迎えて下さった先生方に心より感謝申し上げます。誠にありがとうございました。（GP）