かながわティーチャーズカレッジ（実践力向上講座）

授業やブログで紹介しました「かながわティーチャーズカレッジ」には、大きく3つの特色があります。
・かながわ教育学講座（講義，協議，演習）
・実践力向上講座（学校での体験活動）
・ほっとコンサルタント（教職や講座に対しての質問コーナー）
http://d.hatena.ne.jp/A30/20100913/1284368593
一昨日（11/18/10），２番目の「実践力向上講座」に参加してきました。これには受講者の目的に応じた授業見学やボランティア活動，部活動指導など、多彩なプログラムがあります。その中で，私が参加したのは『これが授業だ!』という授業見学でした。
今回は、とある県立高校に伺い，各学年1コマずつを見学させていただきました。受け入れ先の高校は英語指導に力を入れている学校で，1・2年生のListeningとOral communicationのクラスは，レベル別少人数制（クラスは自己申告）。帰国学生の募集も行っており，国籍もアメリカ，イギリス，フランス（その他欧州），東南アジア諸国，南米など様々とのことです。
今回は，「英語教師の取り組み」，｢生徒の実態」の2点について少し書かせて頂きます。
まず，「英語教師の取り組み」において，全学年の授業で共通していた事は，語源（語根）を用いた語彙指導，辞書指導，実物教材（英字新聞の切り抜き）の活用です。この日の取り組みはこれらが中心でしたが，他にも音声指導もされているとのこと。とにかく何でも良いから英語を好きになってもらいたい，先生方のそんな気持ちが伝わってきました。また，先生の中には，自習教材をExcelで作成し，生徒に配っている方もいらっしゃり，教育に対する熱意を感じました（gachaもちゃっかりGET）。
次に，｢生徒の実態｣ですが，先生方は口をそろえて｢恥を嫌がる子が多い｣と仰っていました。1年生はまだしも，2年，3年と年を重ねるごとに沈黙する場面が多かったように思います。これが今の教育現場の実態です。ある先生は，ポイントは教師の｢発問力，質問力｣にかかっていると，見学後の協議時にお話されていました。そこは，自分自身弱い部分でもあるので，訓練していく事の必要性を感じました。
だらだらと綴ってしまいましたが，『実践力向上講座』への参加は，これから教職を目指す人にとって，特に，次年度に教育実習を控えている学生にとっては，現場を知る良い機会になると思います。興味がある方は一度お調べになってみてはどうでしょうか。（ゼミ生 gacha）
http://www.edu-ctr.pref.kanagawa.jp/college/index.html